Майстер-клас

Мотиваційні секрети оптимального харчування підлітків

5 жовтня 2024 р., в форматі онлайн

5 жовтня 2024 р.

Формат проведення – онлайн трансляція

Всі учасники отримають Сертифікат БПР на 10 балів

Майстер-клас буде практично значущим для:

сімейних лікарів, педіатрів, гінекологів, ендокринологів, алергологів, офтальмологів, дерматологів, стоматологів, кардіологів, гастроентерологів, імунологів, дієтологів, реабілітологів, фармацевтів, медичних працівників з середньою освітою та фахівців інших напрямків медицини

Солдатова Оксана Володимирівна

кандидат медичних наук, доцент кафедри педіатрії, дитячої неврології та медичної реабілітації Національного університету охорони здоров’я України імені П.Л. Шупика, експерт ДОЗ КМДА. Віце-президент Незалежної асоціації нутриціологів та дієтологів України, лікар-педіатр вищої категоріїї, лікар гастроентеролог дитячий, лікар дієтолог

Горячева Ірина Павлівна

кандидат медичних наук, доцент кафедри педіатрії, дитячої неврології та медичної реабілітації Національного університету охорони здоров’я України імені П.Л. Шупика, член правління Незалежної асоціації нутриціологів та дієтологів України (НАНДУ), лікар-педіатр вищої категоріїї, лікар гастроентеролог дитячий, лікар дієтолог

10:00 – 10:35
Оцінка нутритивного статусу дитини та підлітка: від методики до практичної навички
Нутритивний скринінг
Профіль нутритивного обстеження дитини та підлітка
Методика оцінки антропометричних даних: індекс маси тіла, он-лайн калькулятори (ВООЗ, CDC)
Лабораторні обстеження (основні показники для нутритивного скринінгу)
Щоденник харчування: правила ведення
Клінічні кейси оцінки харчового раціону.
10:35 – 11:25
Базові харчові потреби підлітків: де приховані ризики?
Особливості підліткового віку
Потреби в харчуванні у підлітковому віці
Поради щодо раціону підлітків
Щоденні норми споживання нутриєнтів
Акценти в дієтичному балансі для підлітків
Фактори ризику дисбалансу нутриєнтів
Основні акценти при консультуванні підлітків
11:25 – 12:00 Відповіді на питання
12:00 – 23:59 Підсумкове оцінювання набутих знань, компетентностей та практичних навичок (анкетування)